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온라인 영어 수업 이후: 초등영어교육에서의
자기주도학습, 도전 및 가능성
In the Aftermath of Forced English Online Classes:
Autonomous Learning, Challenges and Possibilities in Primary English Education
Workshop
The effect of slow-reading on students' reading ability and perceptions of learning English
발표자: 강현주(대구교대)
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블렌디드 영어책 소리내어 읽기로 자기주도적
영어의사소통 능력 기르기
발표자: 노정택(한국교원대)
초등영어 교육에서 영어그림책과
한국어 번역본의 활용 탐색: 어휘 중심
발표자: 류혜정(경기 제암초)
Task-based language teaching on Korean elementary
school L2 learners: A key to online/offline English classrooms
발표자: 성지윤(평택 안일초)
영어 읽기 전략 지도를 통한 읽기 능력 향상 연구
발표자: 송다빈(경인교대)
너-나-우리, 함께 성장하는 블렌디드 영어수업
발표자: 송미옥(안양 평촌초)
구글드라이브를 활용한
초등영어 협력 글쓰기에 관한 실행연구
발표자: 오지윤(서울 신석초)
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쓰기 게임을 활용한
초등학교 3학년 영어 수업 현장연구
발표자: 유다예(경인교대)
초등 영어 수업에서 그림책을 활용한
복합양식 리터러시 지도 방안 탐색
발표자: 임보라(서울 명신초)
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Vocabulary learning for elementary students in
remote learning using social media
발표자: 최가영(강릉 남산초)
초등 영어 학습자의 어휘 학습 동기 강화를 위한
게미피케이션 접목 자기주도학습 설계
발표자: 최정혜(고려사이버대학교)
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