Contacting by Untacting 초등영어 원격수업 이야기

2. 원격수업 자료 제작: 끝없는 고민

  문제는 기술적인 부분이었다. 초등학교 교사라면 누구나 한 번쯤 만들어봄직한 동영상인데, 개인적으로 동영상 편집을 잘하는 편이 아니었기 때문에 살짝 걱정이 되었다. 실수하더라도 웬만하면 원테이크(one-take: 처음부터 끝까지 중간에 끊지 않고 한 번에 쭉 촬영하는 기법) 기법으로 촬영하고, 화려하진 않더라도 소박하게 수업 내용에 집중하자, 발음을 정확하게 하고, 자막을 넣으면 조금 낫겠지? 하고 생각하며 영상 촬영에 돌입했다.

  녹화하기 전에 교과서와 교사용 해설서를 꼼꼼히 다시 한 번 확인하고, 꼭 짚어주어야 하는 핵심 문장과 단어, 그리고 그 외에 내가 언급하고 싶은 정보들을 쭉 훑었다. 처음에는 리허설 영상을 찍었는데, 그 영상이 20분을 넘어 무척 놀랐다. 영상을 찍는다는 것이 무척 생소하기도 하고, 스스로 흥분해버려서 그렇게 된 것 같았다. 그런데 유튜브에서는 그렇게 긴 영상을 올리려면 부가적인 설정이 필요했고, 결국에는 한참 헤매다가 학생들이 집중해서 시청하기에 무난하도록 약 10분짜리 영상을 만들기로 하였다. 가능하면 학생들 입장에서 잘 들릴 수 있도록 또박또박 말하고 중요한 문장은 여러 번 말하려고 하였다. 무엇보다도 나는 전문 유튜버가 아니니까 서툴러도 괜찮다고 스스로 되뇌곤 하였다.

  사람의 마음이란 참 이상하다. 아니, 교사의 마음이란 이상하다가 더 정확한 표현이겠다. 만들기 시작할 때는 가장 필요한 것만 해서 간단하게 빨리 만들어야지, 라고 생각했는데 편집을 시작하게 되니 나도 모르게 자막도 더 많이 넣게 되고, 자막이 나오는 시간도 말이 나올 때와 같게 하려다 보니 시간이 점점 많이 들었다. 10분짜리 영상을 만드는데 편집에만 평균 3시간 이상이 걸리곤 하였다. 한 번은 읽기 차시에서 슈바이처를 주제로 한 영어 읽기 자료가 있었다. 슈바이처 박사의 생애에 대해 조금 언급해주면 좋겠다 싶어서 백과사전을 통해 슈바이처 박사의 생애에 대해서 조사하였다. 정신을 차렸을 때는 동영상에 슈바이처 박사에 대한 사진들과 자막들이 영어 어휘와 함께 정리되어 있었고, 시계를 보니 이미 점심시간이 지나있었다. 또 다른 차시에서는 월(month)을 영어로 무엇이라고 하는지 가르치게 되었는데, 그리스 로마 신화에 나오는 신들과 라틴어 어원을 함께 설명하며 조금 더 재미있게 영상을 만들려고 노력하였다. 애초에 마음먹은 것과는 다르게 많은 노력을 기울이다보니 동영상에 많은 애정을 가지게 되었는데 현실은 그다지 아름답지 않았다.